• Une insuffisance de la prise en compte de l’Autisme (en temps que handicap) dans le champ public (services sociaux) et privé (compagnies d’assurance et autres acteurs du même type) dans notre pays.

• Le nombre limité (en réalité la quasi-inexistence) d’institutions spécialisées, capables de dispenser une éducation scolaire adaptée aux enfants atteints de ce type de troubles du développement chez l’enfant … et ceci, à un prix abordable pour le grand public.

• L’absence de structures d’écoute et d’accompagnement pour les « jeunes » parents (ceux ayant été informés depuis peu de la « maladie » de leur enfant).

• La quasi-absence (parce que très cher) du matériel pédagogique nécessaire à l’effet d’une rééducation efficace des enfants.

• Le refus des établissements scolaire d’inscrire les enfants atteints d’autisme dans leurs classes.

Dans notre plan d’action à moyen et long terme, nous prévoyons :

• La mise en place d’un siège social pour notre structure, lequel site pourra en plus

• d’abriter nos bureaux, servir pour des conférences, débats, activités diverses par et pour nos enfants.

• D’animer et de faire grandir notre regroupement, conçu comme un espace de rencontre et d’échange, où les parents viendraient se ressourcer, trouver du matériel et des informations utiles pour l’orientation et la prise en charge de leurs enfants.

• Si possible, acheter et mettre à la disposition de nos membres, du matériel didactique et ludique (il existe sur ce point, des sites internet accessibles par abonnement, proposant des diagnostiques en ligne et des programmes de prise en charge individualisés, en fonction de la spécificité du cas de l’enfant soumis à leur examen).

• Contribuer à la recherche, la sélection et la formation d’éducateurs spécialisés dans le domaine de l’autisme, pour servir d’auxiliaires de vie sociale (AVS) à des enfants qui, malgré leurs limites et insuffisances, doivent absolument rester immergés dans la société à laquelle ils appartiennent (école, église, centres sportifs, etc.)

 

Nous prévoyons :

• D’inscrire nos enfants (avec multiplication de ce genre d’expérience) dans divers ateliers d’éveils (artistiques, musicales, peintures, danses, sculptures, etc.) … le but étant d’essayer de détecter le (les) domaine(s) dans lequel (lesquels) les enfants pourraient avoir d’éventuels talents cachés. Notons qu’un atelier de musique est en cours (à raison de deux séances de deux heures par semaine) en ce mois d’Avril 2017.

• D’organiser des sorties fréquentes dans des centres aérés (centres de loisirs, piscines, manèges, etc.) toujours dans le même but d’éduquer même pendant le divertissement.    

• De mener à grande échelle les actions de communication dans l’optique de faire connaître notre association. Aussi, inciter les âmes et bonne volonté, les décideurs et les parents qui ne trouve pas encore le courage d’affronter la réalité, de trouver du courage pour leur enfant à travers des : Conférence de presse, débat médiatique, affichages publiques, etc.).

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